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165-1077-3888
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教育行政领导干部的思想政治素质、知识水平和管理能力，直接关系到地方学校的办学水平。在培养新时期新人才方面，要加强教学管理干部队伍建设，更新教育观念，不断探索学校管理工作的规律与方法，以提高学校教学与育人水平。所有教育工作者都要不断加深对教育的政治责任和时代使命的认识，始终服务于国家的重大战略需要，办人民满意的教育，将卫生事业与学科、教育教学有机地结合起来，更积极主动地谱写为党育人、为国育才的崭新篇章。
【培训师资】高校学者（以南京大学为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等教师队伍。
【培训费用】根据培训人数及具体培训方案而定。
【课程设置】课程仅供参考，可根据委托单位量身定制培训课程。
【培训方式】面授学习（理论授课、现场教学、案例教学、情景模拟等）；线上学习（录播、直播等相结合）；混合式教学（面授学习、线上学习等相结合）；“送教上门”等多种方式可供选择。
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课程内容（仅供参考）
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天数
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学校党务和行政工作的实践和思考
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半天
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现代大学制度建设——高校行政工作探讨
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半天
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学校行政管理法律风险防范
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半天
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教育行政办公室主任工作经验分享
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半天
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高考改革背景下的教育行政管理导向
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半天
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互联网+教育行政管理
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半天
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用足用好财务杠杆、促进教育事业改革发展
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半天
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绿色校园节能管理现状及国内外案例分析
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半天
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深化人事制度改革，促进学校内涵发展
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半天
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民法典时代的校园法治
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半天
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机关、单位保密工作实务
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半天
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档案工作体制机制和模式创新
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半天
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行政审批事项的颗粒化分解和标准化建设
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半天
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事业单位内控风险重点与组织建设
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半天
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校园安全管理与应急处置
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半天
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学校后勤管理工作经验交流
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半天
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创新“产学研”合作模式，提升高校服务社会能力
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半天
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固定资产审计
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半天
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招投标采购管理与审计、监督管理热点、难点解析
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半天
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美丽校园——未来学习空间的创新规划与设计
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半天
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全球主要发达国家的校园发展规划理念与案例研究
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半天
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校园营养与食育教育工程
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半天
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公共政策与行政执行力
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半天
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校园突发事件处理与网络舆情处理
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半天
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清廉学校建设与管理干部的责任
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半天
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新时代教育工作者的情怀、使命和担当
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半天
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【教学服务与管理】
学员管理：按南京大学学员管理制度统一管理，建立学员档案，结业后在本校存档。
教学服务：配备经验丰富的专职班主任。
1、组建班委会或学习小组，协助班级管理，加强师生沟通；
2、听取学员对教学管理过程中的意见或建议，及时协助学员解决生活困难；
3、培训学习期间所有学员可在“来同学社”APP上实时查看课件，打分、评论、互动；
4、培训结束后，建立学员档案并统一归入南京大学档案馆
【培训保障条件】
1、办学设施：现有报告厅、U型教室、情景模拟室等各类教室，为教学提供了完善的教学保障。
2、住宿服务：除校内住宿外，还与校园周边近百家宾馆签订了合作协议。
3、饮食服务：校区内现有培训食堂、自助餐厅、校内酒店餐厅等可提供饮食服务。
4、生活保障：校区图书馆拥有藏书百余万册；田径场、篮球场、排球场、网球场等设施齐全