【培训目的】
目前,我国课程改革已进入全面深化阶段,深化课改既要守正也要创新,既要构建有中国特色的课程教学论,又需要落实立德树人的根本要求。本次培训旨在通过系统的理论学习,针对性的课堂讨论,实践游学考察环节,提升中小学管理者与教师的理论素养和专业水平,为全面推进课程改革提供人员保障和智力支持。
【培训对象】
各省市、自治区及直辖市中小学领导干部、骨干教师。
【核心课程】
课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。
课程内容 |
课时 |
有效课堂教学设计研究与应用 |
半天 |
中小学拓展性课程开发 |
半天 |
“舍”与“得”:学校变革管理与校长的变革领导力 |
半天 |
基于实证的教师教学行为与校本研修的改进 |
半天 |
教育综合改革背景下的学校管理思维重构 |
半天 |
普通高中学校如何适应高考招生改革 |
半天 |
新课程、新高考、新行动——高考下教学组织策略创新 |
半天 |
名优班主任德育创新工作案例交流 |
半天 |
现场教学:南大附中 |
半天 |
现场教学:南京市琅琊路小学 |
半天 |
现场教学:南师附中 |
半天 |
【培训师资】
南京大学教授、相关领域专家学者、政府系统内专家。
【培训方法】
课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。
【培训费用】
根据培训人数及具体培训方案而定。